美术学院环境设计专业于2023年10月24日在博学楼5栋207会议室开展本学期教学研讨工作会。美术学院党总支书记田锋、美术学院副院长王明国、环境设计系主任郑峰及环境设计专业全体教师参与教学研讨。

全体教师对相关议题进行了交流与研讨，本次研讨会主要讨论的议题包括：

一、环境设计专业教学特色与毕业设计定位的研讨

环境设计专业的教学特色主要围绕传承有修养基因、坚持学科交叉、探究创新课程、数字化赋能展开。毕业设计从城市更新到乡村景观规划，从社区改造到公共空间设计，重点围绕城市社区、工业遗产景观、历史文化街区保护、乡村振兴、公共空间更新等城市化发展需求，关注老龄化、双碳等社会热点问题，突出设计服务区域文化意识，多维考量环境设计的艺术价值、社会价值、文化价值和生态价值。

二、针对环境设计专业2022年本科专业监测指标体系指标的分析

通过2022年本科专业检测指标体系中有关一级指标、二级指标及三级指标的分值设定与本专业的得分情况、其它同类型高校的比较进行综合分析，查找差距、明确不足、查找原因，进行综合研判与分析。

三、针对环境设计专业工作室建制及运行方案的研讨

    根据2021版环境设计专业人才培养方案的要求，环境设计专业将在2021级全面推动工作室式模块学习。将工作室设置为室内空间与艺术设计、地域（城市）景观设计与乡村振兴空间设计等三个专业模块，交流与研讨工作室制建设的相关问题。

田锋书记认为，开展教学研讨活动对于发展学科建设，促进教学课程改革，把握先进教学理念，提升教学团队凝聚力都具有重要的作用。

王明国副院长重点就环境设计专业工作室构建给予建设性意见。他提出，应以设计实践项目介入课程教学之中，构建以项目制学习为核心的课程教学体系，将设计实践作为环境设计专业发展的本底，要以工作室建设为契机，不断提升专业教学水平，并对本次研讨会的成效予以充分得肯定。

通过本次教学研讨会，使环境设计专业明确了毕业设计工作的方向与重点，理清了本科教学质量监测指标中的问题与解决途径，并为工作室制建设的全面开展奠定了学理与实践基础，大家统一了思想，明确了目标。

                                                                                         美术学院

                                                                                        2023年10月25日